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新聞詳情
五育并舉，追光而行│綿陽中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！懊烙w系”縱覽發(fā)表時(shí)間：2021-10-27 16:48作者：綿陽中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
隨著時(shí)代的發(fā)展，人才的培養(yǎng)也被賦予了新的要求，強(qiáng)調(diào)人才的審美能力被提上了新的議程。綿陽中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校為培養(yǎng)當(dāng)代中學(xué)生“發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美”的能力，深植美育沃土，榮膺時(shí)代重任，通過完善美育系統(tǒng)設(shè)計(jì)，拓展美育實(shí)施路徑，豐富了綿實(shí)學(xué)子的審美體驗(yàn)，陶冶了活潑敏銳的性靈，涵養(yǎng)了高尚純潔的人格。逐步構(gòu)建起了自己富有特色、卓有成效的美育培養(yǎng)體系。 美育可以促進(jìn)學(xué)生德、智、體的和諧發(fā)展；可以提高學(xué)生思想，發(fā)展道德情操;可以豐富學(xué)生知識(shí)，發(fā)展學(xué)生智力;可以鼓舞學(xué)生熱愛勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)人民，并進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng)，其重要性不言而喻。
為培養(yǎng)學(xué)生的審美認(rèn)知和審美情趣，學(xué)校面向全體學(xué)生開展藝術(shù)教育，堅(jiān)持以社團(tuán)活動(dòng)為載體，以自主選擇為學(xué)習(xí)方式，以美術(shù)課程為主陣地，以各類藝術(shù)展示及比賽為平臺(tái)，為學(xué)生全方位提供感受美、表達(dá)美，創(chuàng)新美的機(jī)會(huì)，并通過建設(shè)“犇鵬圖書館”“校藝術(shù)中心”為美育的實(shí)施搭建優(yōu)秀平臺(tái)，著力提升學(xué)生的審美素養(yǎng)，陶冶道德情操，激發(fā)莘莘學(xué)子無限的想象力與創(chuàng)新意識(shí)。
循古今大道，集中西精粹。蘊(yùn)天地奇妙，溯宇宙洪荒。我校 “犇鵬圖書館”，總建筑面積4104.2平方米，共有藏書7萬多冊(cè)，古今中外，文史哲理，包羅萬象，燦若星海。館內(nèi)裝潢考究、設(shè)計(jì)獨(dú)到、明亮溫馨、功能齊全，每一處設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)都有美育元素的彰顯，在如此典雅美好的環(huán)境中醉心于書山學(xué)海的啟迪豐盈，定能使莘莘學(xué)子婷婷競秀、文質(zhì)兼美。
同時(shí)，我校還擁有現(xiàn)目前四川省規(guī)模最大的獨(dú)立藝術(shù)培訓(xùn)中心。建筑面積6000余平方米，設(shè)琴房45間，文化課教室27間，畫室10間，舞蹈形體室2間。裝修精美，獨(dú)具匠心，文化藝術(shù)氣息滿溢，各類雕塑、繪畫、書法作品琳瑯滿目，令人目不暇接。眾多綿實(shí)學(xué)子在這里經(jīng)受藝術(shù)之美的熏陶洗禮，挖掘出自身的藝術(shù)潛能，順利步入清華美院、中央美院、北京舞蹈學(xué)院等全國頂尖藝術(shù)高校。
書法教育有助于學(xué)生審美素質(zhì)與審美能力的培養(yǎng)，書法藝術(shù)“囊括萬殊，裁成一相”，能啟迪心智、激發(fā)靈感，讓學(xué)生具有“發(fā)現(xiàn)美”的慧眼，充分領(lǐng)悟藝術(shù)審美的本源。因此我校高度重視書法教育的開展，將硬筆書法作為全體學(xué)生的必修課程，讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣，培養(yǎng)他們的審美情趣，將能寫一手整潔、規(guī)范、美觀的鋼筆字作為學(xué)生的基本書寫要求，并通過師生書法大賽，教師板書大賽、優(yōu)秀作品展評(píng)等形式，激發(fā)師生的書寫熱情，著力提高書寫水平。
在具體的書法課堂教學(xué)中，教師利用碑帖欣賞，著名書法人物故事介紹、名家書法實(shí)錄與作品欣賞，學(xué)生作品賞鑒點(diǎn)評(píng)等方式，讓學(xué)生充分了解中國書法源遠(yuǎn)流長的發(fā)展歷史，從中領(lǐng)悟書法作品傳達(dá)出的精神內(nèi)涵與價(jià)值光芒！ 繽紛藝術(shù)，修心養(yǎng)性
藝術(shù)教育能夠提高學(xué)生的思維認(rèn)知能力，引導(dǎo)學(xué)生多角度發(fā)散思維，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀，并極大豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活，基于以上認(rèn)識(shí)，我校一直高度重視藝術(shù)課程的建設(shè)與實(shí)施，形成了獨(dú)具特色的藝術(shù)教育體系。
我校擁有一支素養(yǎng)極高，教藝精良的藝術(shù)教師人才隊(duì)伍，均來自于全國的頂尖藝術(shù)高校，他們專業(yè)功底扎實(shí)、敬業(yè)愛生，不僅教會(huì)學(xué)生藝術(shù)基本功，更注重審美能力的培育，從而有效提高了我校的審美教育質(zhì)量。
就藝術(shù)課程設(shè)置而言，可謂百花競放，繽紛多彩。除傳統(tǒng)的繪畫課程外，還有陶藝、泥塑、剪紙、雕刻，聲樂、戲劇、舞蹈、四川非遺文化體驗(yàn)等，學(xué)生可循自身興趣，選擇自己感興趣的門類進(jìn)行富有個(gè)性的藝術(shù)創(chuàng)作與學(xué)習(xí)，這樣既鍛煉了學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣，藝術(shù)創(chuàng)造力，增進(jìn)了民族情感。
我校的藝術(shù)教育絕非局限于一室課堂之中，通過智能交互的多媒體設(shè)備，鏈接海量的網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生對(duì)古今中外的藝術(shù)大家、傳世名品，風(fēng)格流派有了更加直觀、豐富的認(rèn)識(shí)，并通過實(shí)地藝術(shù)寫生，名師工作室“取經(jīng)”，博物館“一日游”等方式，積極利用校外資源，擴(kuò)展學(xué)生的審美認(rèn)知、提高對(duì)藝術(shù)的品鑒能力，給予學(xué)生繽紛多彩的審美體驗(yàn)。 形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的校園文化活動(dòng)是我校涵養(yǎng)學(xué)生品性、淬煉學(xué)生意志的重要途徑，也是我校實(shí)現(xiàn)美育思想的重要載體。學(xué)校擁有特色性的 “五大校園節(jié)日”，各色活動(dòng)精彩紛呈，現(xiàn)將部分特色活動(dòng)介紹如下。
千人誦 經(jīng)典的語言，典藏著五千多年的歷史文化。經(jīng)典的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。誦讀經(jīng)典，聆聽先賢諄諄的教誨；品味經(jīng)典，感受千年文字的力量?！扒苏b讀”是我校獨(dú)具特色的大型活動(dòng)，現(xiàn)已逐漸成為我校耀眼的文化名片，備受社會(huì)各界的贊譽(yù)青睞?；顒?dòng)集朗誦、舞蹈、書法、表演為一體，形式多樣、異彩紛呈，通過研讀朗誦古今中外的名篇佳作，浸潤心田、涵養(yǎng)品德，深入感受文學(xué)作品啟迪人心的獨(dú)特之美。
星空音樂會(huì) 震撼的音樂，炫彩的燈光，動(dòng)感的旋律，激情的演唱，綿實(shí)師生以璀璨星夜為背景，以鵬程廣場為舞臺(tái)，聯(lián)袂登臺(tái)、攜手共唱。民謠、搖滾，爵士、藍(lán)調(diào)，風(fēng)格迥異、曲目紛繁。吉他、提琴、古箏、琵琶，從東方到西方，從古典到現(xiàn)代，一首首動(dòng)人的歌曲，或耳熟能詳，或師生獨(dú)創(chuàng)，讓人按耐不住內(nèi)心的悸動(dòng)，隨著樂曲一同搖擺，感受音樂的律動(dòng)之美?！靶强找魳窌?huì)”是綿實(shí)學(xué)子課余時(shí)間“沉浸式”感受美育氛圍的絕佳去處。
一二·九文化藝術(shù)節(jié) 以紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)為契機(jī)，追尋歷史足跡，弘揚(yáng)家國熱情，綿實(shí)莘莘學(xué)子用深情的歌喉，表達(dá)對(duì)家國的禮贊；用搖曳的舞姿，描繪出時(shí)代的詩篇。和樂鳴盛世，歌舞寄衷情，絢麗多彩的舞臺(tái)、悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的天籟、婀娜曼妙的舞步，綿實(shí)學(xué)子的多才多藝、獨(dú)特魅力一覽無余，同時(shí)沉浸于這場藝術(shù)盛宴之中，美育的種子已在萬千學(xué)子心田深處生根發(fā)芽，亟待未來某時(shí)破土而出，讓“崇智尚美”之花絢爛綻放。
▲ 意大利博洛尼亞美院教授到校交流 ▲ 省作協(xié)主席阿來到校演講 ▲ 中意師生文化交流 ▲ 美國教育團(tuán)到校交流 藝術(shù)名家進(jìn)校園 我校同時(shí)致力于邀請(qǐng)中外藝術(shù)名家來校交流，意大利博洛尼亞美院教授帕斯格勒·德米特里，省作協(xié)主席阿來等名家都曾蒞臨我校。通過舉辦學(xué)術(shù)講座，參與創(chuàng)作指導(dǎo)，綿實(shí)學(xué)子與名師大家實(shí)現(xiàn)了零距離交流，徜徉于藝術(shù)之美的浩瀚海洋中，經(jīng)典的藝術(shù)作品與美學(xué)元素將濡染浸潤我們因現(xiàn)世瑣碎摧折的干涸心田，讓人們深刻感知生活不止眼前的茍且，還有詩與遠(yuǎn)方的田野。
我校積極構(gòu)建“尚美”的校園質(zhì)態(tài)，營造園林式，富有文化藝術(shù)氣息的校園環(huán)境。學(xué)校以“志”“搏”“凌”等為主題打造的主體教學(xué)樓，雅致靜謐、明亮溫馨。同時(shí)于現(xiàn)代建筑間融入“四方亭”等古典元素，形成東西文化匯聚交融的獨(dú)特建筑風(fēng)格。未名溪畔綠柳扶風(fēng)、流水潺潺，折桂路上百花爭妍，馥郁芬芳。在綿實(shí)，每一眼皆是綠色，每一處皆有勝景。韶華流轉(zhuǎn)，四季更迭，不變的是草木蔥郁，百卉萌發(fā)的嬌嬈美好，是“留戀美景一壺中”的舒心愜意。
除了自然美景，校園中引人注目的還有文化浮雕墻，縱覽古今，橫觀中外，使師生全面洞悉教育歷史的發(fā)展演變。五彩斑斕的校園涂鴉，均為綿實(shí)學(xué)子原創(chuàng)作品，各種創(chuàng)意十足的奇趣妙想于筆尖纖毫畢現(xiàn)，線條的勾勒、色彩的渲染，令人折服于學(xué)生深厚的藝術(shù)修養(yǎng)與扎實(shí)藝術(shù)功底。此外，還有“志搏云天”、圣賢大家的雕刻塑像，古樸天然的石刻碑文，造型流動(dòng)、精美絕倫、渾然天成，讓綿實(shí)學(xué)子時(shí)刻感受到藝術(shù)大家的匠心獨(dú)運(yùn)，中華古典文化的源遠(yuǎn)流長。漫步于充滿藝術(shù)氣息的校園中，學(xué)子們的藝術(shù)創(chuàng)造力與想象力得以發(fā)展與升華！
十載綿實(shí)，砥礪奮進(jìn)，美育成果，紛呈璀璨。無論你身處綿實(shí)的何時(shí)何地，映入你眼簾的總是那一張張歡樂活潑、陽光自信的容顏。他們或出口成章，聲情并現(xiàn)；或儒雅倜儻，風(fēng)華盡顯；或丹青妙筆，創(chuàng)意無限?！俺缰巧忻馈币褍?nèi)化為綿實(shí)人共同的追求。那各具特色的學(xué)生書法繪畫作品、展板海報(bào)……還有那展覽室內(nèi)的科技模型、時(shí)裝設(shè)計(jì)，手繪泥塑……傳統(tǒng)與現(xiàn)代、抽象與具象、簡約與時(shí)尚在這里完美碰撞與契合，完美詮釋出這群時(shí)代少年五彩斑斕的內(nèi)心世界。
同時(shí)在全國、省、市等各級(jí)藝術(shù)比賽中，綿實(shí)學(xué)子均憑借超強(qiáng)的實(shí)力，在比賽中大放異彩，斬獲了驕人的成績。藝術(shù)中心連年藝術(shù)聯(lián)考上線率100%，張梔韻、李思藝等3名同學(xué)考入清華美術(shù)學(xué)院；楊霄鵬、李晉宇等7位同學(xué)考入了中央美術(shù)學(xué)院，劉一樊（2019年專業(yè)全省最高分、文科620）、程譯嫻（理科高考成績679）考入同濟(jì)大學(xué)；何淑文、端木嶼洲等6名同學(xué)考入中國傳媒大學(xué)；卞雪菲、包夕之等200多名同學(xué)相繼考入川美、天美、北影、中戲等著名高校，使無數(shù)學(xué)子圓夢朝思暮想的藝術(shù)殿堂。
習(xí)近平總書記提出“以美育人、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)”綿陽中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校將繼續(xù)擎舉時(shí)代發(fā)展的重任，牢記“為黨育人，為國育才”根本任務(wù)，深耕美育沃土，助力復(fù)興偉業(yè)，涵養(yǎng)培育出品德修養(yǎng)更加出眾，素質(zhì)能力更加全面的新時(shí)代人才，使他們既能成就個(gè)人之福，更能撐起家國之幸，鑄就時(shí)代發(fā)展的嶄新篇章！ |
