綿實(shí)數(shù)學(xué)組的21年秋“三組六路”教學(xué)大比武活動(dòng)

課堂大比武，著眼當(dāng)下，蓄力未來(lái)

＿記綿實(shí)數(shù)學(xué)組的21年秋“三組六路”教學(xué)大比武活動(dòng)

十一月份以來(lái)，綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校數(shù)學(xué)組積極開(kāi)展“三組六路“教學(xué)大比武活動(dòng)，歷時(shí)半個(gè)月。

我校課堂大比武活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為以年級(jí)為單位，推選參賽選手，小組內(nèi)試講、磨課、修改教案等等，并且每位參賽老師在講課前，要在小組內(nèi)說(shuō)課，說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)生、說(shuō)教法、說(shuō)程序、說(shuō)訓(xùn)練等等。

第二環(huán)節(jié)為課堂教學(xué)展示，即課堂教學(xué)大比武活動(dòng)核心比拼。分兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行。

高一參賽教師陳甜老師，高二參賽教師馬超老師，于11月16日在階梯教室A，講公開(kāi)課《三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式》。兩位老師們聲情并茂、揮灑自如，以精彩的課堂設(shè)計(jì)、沉穩(wěn)從容地講述條理清晰的說(shuō)課，及與學(xué)生積極良好的互動(dòng)，贏得評(píng)委和觀摩老師的熱烈掌聲。

高三的李超老師和高四的羅佳老師則于11月23日進(jìn)行復(fù)習(xí)課比拼。李超老師的《二針模擬試卷講評(píng)》由淺入深、精彩紛呈，李超老師，注重問(wèn)題的設(shè)計(jì)和解題方法多樣化，一題多解，以點(diǎn)帶面遷移思考，帶領(lǐng)學(xué)生勇攀數(shù)學(xué)高峰。羅佳老師的《圓的方程》則在一題多解的背景之下，提出一題快解的新思路，即于多種解法中迅速找到最優(yōu)解法，兼顧做題的速度和效率，對(duì)教材研究透徹，教學(xué)思路新穎，定位精準(zhǔn)，教學(xué)風(fēng)格輕松活潑，深受學(xué)生喜愛(ài)。

第三環(huán)節(jié)為評(píng)課。以研促教，引領(lǐng)前行。參與活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)們，從不同維度對(duì)賽課老師提出可行性建議，同時(shí)所有聽(tīng)課老師對(duì)參賽選手進(jìn)行打分。

綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校數(shù)學(xué)組此次課堂大比武活動(dòng)，為深入貫徹落實(shí)綿陽(yáng)中學(xué)三組六路課堂教學(xué)改革要求，意在促進(jìn)教師間互相學(xué)習(xí)，新教師快速成長(zhǎng)，老教師傳播經(jīng)驗(yàn)，其目的為大幅提高我校數(shù)學(xué)老師的教學(xué)能力，著眼于當(dāng)下，蓄力于未來(lái)。