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綿陽中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高2021級(jí)活動(dòng)方案發(fā)表時(shí)間:2021-12-10 15:38 綿陽中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高2021級(jí)活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想: 高一年級(jí)是高中學(xué)習(xí)的起始年級(jí),在整個(gè)高中階段占有至關(guān)重要的位置。高2021級(jí)認(rèn)真貫徹翟校“追求高品質(zhì)教育境界”工作思路,秉承“為每一位師生創(chuàng)造最佳的發(fā)展空間”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“有教無類、因材施教、多元育人、全面成才”的辦學(xué)特色,以各類活動(dòng)為載體,堅(jiān)持“五育并舉”“有教無類”的思想、注重“因材施教”、落實(shí)“多元育人”,著力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時(shí)代青年人才。 二、領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長(zhǎng):蔣志勇 副組長(zhǎng):陳立勇、石思有、龐現(xiàn)霞、黃敏、王豪放、馮云鋒、黃介波、趙伶俐、朱超 組員:高2021級(jí)全體班主任及備課組長(zhǎng) 三、系列活動(dòng)安排 系列活動(dòng)一:閱讀課 語文組負(fù)責(zé)組織 我校圖書館容納人數(shù)約550人,以55人為一個(gè)班,共10個(gè)班每次活動(dòng)課用時(shí)一節(jié)課。語文老師全程跟班,確定閱讀書籍,管控好紀(jì)律和安全,確保閱讀課全程有序進(jìn)行。維護(hù)學(xué)生上下樓梯靠右行走,提醒學(xué)生注意安全。活動(dòng)課期間,學(xué)生只能經(jīng)過步行樓梯上下,電梯關(guān)閉。 系列活動(dòng)二:英語 (一)英語影視賞析及口語表演課(負(fù)責(zé)人:徐夢(mèng)圓,張馨文,高瑋) 每次上課,教師提前準(zhǔn)備好正能量,有教育意義又趣味十足的視頻或者音頻片段,一方面訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)能力,另一方面提升學(xué)生的聽力水平。 (二)高中英語話題詞匯大本營(負(fù)責(zé)人:鄧麗娟,譚海燕,席濤) 本節(jié)課著重是輔助學(xué)生提升詞匯量。每次課圍繞一個(gè)主題,教師設(shè)計(jì)相關(guān)教學(xué)活動(dòng),詞匯教讀,檢測(cè),比賽,句式應(yīng)用。通過各種課堂模式幫學(xué)生熟悉各種話題詞匯,成為課堂教學(xué)外的有力補(bǔ)充。 (三)時(shí)事話題閱讀課(負(fù)責(zé)人:周銳,楊蕊,肖萍) 本堂課需要授課教師廣泛搜索時(shí)事熱點(diǎn)話題,設(shè)計(jì)閱讀環(huán)節(jié),提問環(huán)節(jié),講解環(huán)節(jié),補(bǔ)充環(huán)節(jié),授課教師要精心挑選素材,認(rèn)真整理,利用此次課提升學(xué)生閱讀素養(yǎng),開闊學(xué)生的知識(shí)面。 (四)應(yīng)用寫作翻譯訓(xùn)練營(負(fù)責(zé)人:青雪琪,靳西,孟娟) 本節(jié)課的宗旨是為了幫助學(xué)生熟悉各種應(yīng)用文文體,熟悉相關(guān)詞匯和句式表達(dá),在課堂進(jìn)行寫作翻譯及口語表演的訓(xùn)練 (五)英語學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和實(shí)踐及中國傳統(tǒng)文化介紹(負(fù)責(zé)人:熊婭,肖靜,張旭凱) 希望本堂課作為學(xué)生學(xué)習(xí)英語的理論和實(shí)踐指導(dǎo),同時(shí)更加了解中國的傳統(tǒng)文化的英語表達(dá),理解中國文化傳遞的內(nèi)涵意義,幫助學(xué)生更加熟知中國文化,提升學(xué)習(xí)信心和文化自信。 系列活動(dòng)三:政治 筑牢安全防線,從你我做起 課程介紹:同學(xué)們,你還覺得詐騙離你遠(yuǎn)嗎?你覺得自己安全防范意識(shí)夠強(qiáng)嗎?你苦惱于個(gè)人信息的泄露嗎?你想知道最新的詐騙方式嗎?增強(qiáng)防范意識(shí),從你我做起。 歡迎走進(jìn)普法課堂《為什么被騙的會(huì)是我?》,讓我們一起揭秘騙局…… 上課教師:馬麗娜 系列活動(dòng)四:化學(xué) (一)化學(xué)名人堂 課程介紹:化學(xué),一門歷史悠久而富有活力的學(xué)科,溝通微觀和宏觀物質(zhì)世界的橋梁,是人類認(rèn)識(shí)和改造世界的主要方法和重要手段。在《化學(xué)名人堂》,讓我們尋覓化學(xué)發(fā)展足跡,追溯化學(xué)發(fā)展的源流,學(xué)習(xí)化學(xué)家為科學(xué)獻(xiàn)身的精神,從侯德榜到徐光憲、張青蓮、屠呦呦……到戴維、舍勒、李比希、門捷列夫,領(lǐng)略化學(xué)大家的風(fēng)采,成長(zhǎng)為祖國化學(xué)新一代! 上課教師:李小嬌、張然 (二)化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn) 課程介紹:紙上得來終覺淺,躬行實(shí)驗(yàn)得真知。在忙碌的學(xué)習(xí)之余,歡迎來到化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)室,在這里,不僅可以替你萃取出疲勞和興奮,將兩者分液,從下層放出你的興奮,從上層倒出你的疲勞;還可以帶你體驗(yàn)無限的化學(xué)樂趣…… 上課教師:陳桂林、王興 (三)我與元素有個(gè)約會(huì) 課程介紹: 化學(xué)元素就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符,有些能演奏出綿綿細(xì)語、溫柔如水的輕音樂,有些能演奏出震耳欲聾、聲如洪鐘的交響樂,你想聽哪一曲呢?快來《我與元素有個(gè)約會(huì)》演奏吧! 上課教師:徐麗、王樹川 系列活動(dòng)五:物理 (一)“神獸”出沒的物理界 課程介紹:物理學(xué)的四大神獸:芝諾的烏龜時(shí)空雙修能縮地成寸,拉普拉斯獸明察大道推演萬物,麥克斯韋妖操控萬物逆轉(zhuǎn)陰陽,薛定諤的貓能制造宇宙超越生死。這四種偉大的神話生物既善良又邪惡。它們不僅困擾著聰明的科學(xué)家,也為試圖進(jìn)化成神的人類指明了道路。 在科學(xué)這座圣殿里,沒有蠻橫的神獸,只有馴服的寵物,且看物理學(xué)先賢們?nèi)绾?/span>“馴獸”。 上課教師:何騰飛 (二)穿越時(shí)空的理史 課程介紹:社會(huì)的每次大進(jìn)步都與物理學(xué)的發(fā)展緊密相連,那物理學(xué)的發(fā)展是從何時(shí)開辟新時(shí)代,引領(lǐng)新時(shí)代的呢?讓我們一起穿越時(shí)間的限制,去看看那些偉大的物理學(xué)家都是如何成功的! 上課教師:車智新 (三)物理解題研究 課程介紹:用心去感受物理題帶來的魅力,用愛去感受物理題給你思維的沖擊。從此,腦中不在擠,心中愛物理,南墻已撞,故事已忘~~~~~~ 上課教師:顏駒 系列活動(dòng)六:生物 (一)顯微鏡的認(rèn)識(shí)和使用 課程介紹:不怕細(xì)菌小,再小能看到。安家實(shí)驗(yàn)室,科研立功勞。這是什么神奇的儀器呢?目鏡—鏡筒—物鏡—通光孔連成一線,通一孔,曉一理。生物科學(xué)是奇妙的有趣的,讓我們一起利用顯微鏡走近細(xì)胞,希望通過深入觀察了解肉眼無法直接看到的東西,可以讓你們感受到這種奇妙并愛上生物! 上課教師:肖琳雁 (二)顯微鏡觀察固定裝片 課程介紹:世界多奇妙,看了才知道;肉眼看不到,顯微鏡駕到;觀察活物自然好,固定裝片也很妙。生物科學(xué)是奇妙的有趣的,讓我們一起利用顯微鏡觀察固定裝片,走進(jìn)顯微鏡下的神奇世界吧。 上課教師:付麟鈞, (三)用顯微鏡觀察葉綠體和線粒體 課程介紹:所有的生物都與細(xì)胞有關(guān),細(xì)胞很微妙,你見過活細(xì)胞嗎?光合作用的重要貢獻(xiàn)者是葉綠體。線粒體是我們身體的能量工廠。它們到底擁有什么樣的結(jié)構(gòu)呢?讓我們用高倍顯微鏡一起去觀察細(xì)胞中的葉綠體和線粒體吧。 上課教師:茍玲林 系列活動(dòng)七:歷史 (一)尋道圖強(qiáng)--俄國農(nóng)奴制改革 課程介紹:俄國農(nóng)奴制改革是一場(chǎng)自上而下的改革,緩和當(dāng)時(shí)緊張的社會(huì)矛盾,鞏固了沙皇統(tǒng)治,但改革并不徹底,并未從根本上革除舊病。改革后的資本主義仍保留了濃厚的封建主義色彩,民主革命依然是俄國社會(huì)發(fā)展所面臨的歷史使命。 上課教師:羅泳潔 (二)一個(gè)時(shí)代的開局者——拿破侖 課程介紹:他是偉大的資產(chǎn)階級(jí)革命家,法國大革命的捍衛(wèi)者,無論他走到哪里,在什么地方,所到之處,就有文明的曙光。 上課教師:杜花 系列活動(dòng)八:數(shù)學(xué) (一)數(shù)學(xué)世界的三次危機(jī) 課程介紹:數(shù)學(xué)世界的三次危機(jī)課程簡(jiǎn)介改為:現(xiàn)代意義上的數(shù)學(xué)源自于古希臘的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派,其核心思想是萬物皆整數(shù),即世界的根本是數(shù),但是數(shù)學(xué)真的像畢達(dá)哥拉斯學(xué)派所認(rèn)為的那樣可靠嗎?也許未必,數(shù)學(xué)及其發(fā)展中有許多的矛盾,比如正與負(fù)、加與減、微分與積分、有窮與無窮等等。這些矛盾的斗爭(zhēng)與解決始終貫穿在數(shù)學(xué)發(fā)展史中,在矛盾激化到涉及整個(gè)數(shù)學(xué)的根本基礎(chǔ)時(shí),就會(huì)產(chǎn)生數(shù)學(xué)危機(jī)。那么數(shù)學(xué)史上都經(jīng)歷了哪些重大的危機(jī)呢?這些危機(jī)都是如何解決的,又為數(shù)學(xué)帶來了哪些重大的發(fā)展呢? 上課教師:韓樂 (二)數(shù)學(xué)學(xué)法漫談 課程介紹:主要介紹高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的核心知識(shí)框架,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的心趣,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情,為高中三年的良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)! 上課教師:郭弘 系列活動(dòng)九:地理 氣候與美食 課程介紹:不同的地理環(huán)境造就不同的植被生物,自然就造就了不同的美食,氣候的不同對(duì)于食物腌制保存也不相同。本節(jié)課從氣候角度來探索一些地區(qū)的飲食文化。 上課教師:周楊 系列活動(dòng)十:信息技術(shù) (一)多媒體技術(shù)應(yīng)用 課程介紹:了解多媒體信息表示和處理的基本原理,理解多媒體應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理,能夠使用多媒體工具進(jìn)行設(shè)計(jì),能熟練應(yīng)用powerpoint(幻燈片制作),photoshop(圖像處理),flash(動(dòng)畫制作)等常用軟件。 上課教師:許敏 (二)信息技術(shù)(強(qiáng)基班) 課程介紹:全國青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽是教育部認(rèn)可的五大學(xué)科奧賽之一,在全國決賽獲得金牌的學(xué)生可以獲得清華北大保送資格,獲得銀牌的學(xué)生可以獲得所有高校強(qiáng)基計(jì)劃的破格入圍,獲得省級(jí)一二等獎(jiǎng)的學(xué)生可以在強(qiáng)基計(jì)劃面試中獲得一定優(yōu)惠政策。強(qiáng)基信息以參加NOIP比賽并獲獎(jiǎng)為目標(biāo),主要學(xué)習(xí)內(nèi)容有編程語言(C++,C語言),數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),算法以及數(shù)論知識(shí),可以為未來打算從事計(jì)算機(jī)類行業(yè)以及對(duì)編程有興趣的同學(xué)提供基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。 上課教師:楊晶欽 系列活動(dòng)十一:形體、啦啦操 課程介紹:啦啦操是一項(xiàng)新興的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,由籃球比賽中場(chǎng)休息的表演演變而來,是融健美操、舞蹈、音樂及各種技巧動(dòng)作于一體的集體舞蹈,注重激情、活力和團(tuán)隊(duì)精神。啦啦操超越健身操范疇,追求最棒的舞蹈動(dòng)作,聽?wèi){感覺天馬行空,率性自由,毫無羈絆。既是體育的,又是娛樂的。啦啦操分為技巧和舞蹈兩大類,技巧以空中翻騰、托舉、搭金字塔等驚險(xiǎn)、刺激的表演而極具觀賞性,舞蹈又分為爵士、街舞、花球三類,其中,花球表演歷史最為悠久,在中國普及程度最高,CBA及一些大型體育活動(dòng)都可以看到手持花球的啦啦操表演。啦啦操主要通過團(tuán)隊(duì)的合作團(tuán)結(jié)、積極向上、勇于拼搏的精神,去追求一種集體榮譽(yù),形成一種團(tuán)隊(duì)精神。它還是一項(xiàng)向人們敞開心扉,讓人感動(dòng)的運(yùn)動(dòng),它強(qiáng)調(diào)每一個(gè)位置的重要性,讓每個(gè)人都能感受到他/她是隊(duì)伍中重要的一份子,使集體中的每個(gè)人都擁有同樣的目標(biāo):通過啦啦操運(yùn)動(dòng),可以形成完完全全的,獨(dú)特的校園文化。 上課教師:梁燕俠 系列活動(dòng)十二:音樂 (一)合唱指揮 課程介紹:合唱是音樂表演的一種常見形式。主要以多聲部的人聲演唱為特征。在學(xué)唱合唱的過程中,有助于青少年美化心靈、擴(kuò)大知識(shí)視野、陶冶情操和身心健康發(fā)展。在排練過程中,它有益于學(xué)生自身修養(yǎng)的提高,能培養(yǎng)學(xué)生的相互協(xié)作能力,更能培養(yǎng)學(xué)生的意志品德。 上課教師:劉芳 (二)通俗演唱 課程介紹:通俗唱法以青年為中心,起始于20世紀(jì)30年代的中國,其特點(diǎn)是聲音自然,演出形式以獨(dú)唱為主,常配以舞蹈動(dòng)作、追求聲音自然甜美,感情細(xì)膩真實(shí),語言以質(zhì)樸為本。有的借助一樣樂器(一般是吉他,)自彈自唱。這一藝術(shù)特征受到青年人的喜愛,讓我們一同走進(jìn)音樂的世界吧…… 上課教師:王偉帥
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