我校接受綿陽市生命教育基地創(chuàng)建專家組審核

10月26日下午，綿陽市中小學生命教育基地創(chuàng)建工作專家組一行蒞臨我校檢查創(chuàng)建工作。綿陽市教育科學研究所科研室主任邱熙，綿陽市教育科學研究所學校特色建設(shè)辦公室教研員裴菊安，綿陽市教育科學研究所教研員馬子湉分別對我校的生命教育整體工作開展、生命教育課堂、生命教育相關(guān)資料進行了檢查。學校黨委委員、政教處主任楊偉，團委書記粟敏，部分生命教育教師參加了匯報會。

楊偉主任對我校的生命健康教育工作進行了匯報。匯報從組織機構(gòu)、教育原則、內(nèi)容三個方面展開。內(nèi)容部分包含了整體氛圍的營造、生命教育活動的組織、生命教育課堂等。楊主任以照片等扎實的過程資料表明我?！皽嘏袗?，成就人生”的生命教育理念已滲透到學校的每一個角落，浸潤到每位師生的內(nèi)心。

交流會上邱主任對我校的生命教育工作予以肯定，并對我校下一步的生命教育工作提出了科研相關(guān)等建議，指出要進一步挖掘?qū)W校的生命教育內(nèi)涵，形成學校自己的科研成果。學校也將按照相關(guān)建議進行調(diào)整，并持續(xù)扎實開展相關(guān)工作。

學校的專兼職生命教師隊伍在生命教育領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下參與了資料的準備工作。資料從組織領(lǐng)導(dǎo)、教師隊伍、教育教學活動、運行機制、條件保障、科學發(fā)展等幾個方面翔實而全面地介紹我校生命教育工作內(nèi)容，受到了馬老師的肯定。

專職生命教育教師們也準備了一堂《挖掘生命意義》的匯報課程。馬老師全程聽課，并在匯報會上肯定了課程的設(shè)計、強調(diào)學生主體等優(yōu)點，也提出教師要將生命意義這樣宏大的話題與具體情境聯(lián)系、考慮學生的身心發(fā)展特點等建議。我們將依據(jù)建議對生命教育課程繼續(xù)進行打磨。

最后學校邀請專家組一行參觀校園，并觀看我校的千人誦讀活動。在《詩經(jīng)·秦風·無衣》、《大風歌》、《上下求索》等經(jīng)典之聲中，此次評審活動順利結(jié)束。