物理入格課——房婭老師

2022年10月18日，房婭老師在學術報告廳E為大家?guī)砹艘惶蒙鷦拥钠綊佭\動課程。我認為這是一堂充滿生命活力的課，是一堂能夠促進學生全面發(fā)展的課，如何采用類比的手段將抽象概念的學習具體化滲透解決問題的思想方法，是我在本節(jié)課中學到的東西。本節(jié)課經(jīng)過了精心的安排和設計：首先，從教學設計上看，本節(jié)課突出采用類比的手段將讓生活走向物理，讓物理走向社會的基本理念，面向全體學生。這節(jié)課徹底改變了學生被動接受的傳統(tǒng)教學模式，“在探究狀態(tài)下學習”貫穿整個課堂教學，落實了這些概念的課程目標，突破重難點。其次，從課堂教學來看，老師能很好的把握住教材的要求，始終以引導學生為主，啟迪學生的思維，滲透物理思維和方法。再則，展示了老師有扎實的基本功，整個課結構嚴謹，一氣呵成，課堂內容豐富充實，老師對課程的駕馭能力在本節(jié)課堂上也發(fā)揮的淋漓盡致。