物理入格課——王水晶老師

2022年10月18日，由王水晶老師帶來了一堂生動的圓周運動課程。王老師從新課程的概念出發(fā)，采取了分階段逐漸深入的教學模式，由淺入深給學生創(chuàng)設了一個開放的課堂，動態(tài)的課堂，充分讓學生開展合作學習和自主學習。在輕松，平等的氛圍里讓學生小試牛刀，初步品嘗了科學探究活動中成功的喜悅，又通過教師的例題講解和習題落實了知識與技能目標。

王老師在課堂中采用實驗演示、多媒體、電腦動畫模擬輔助手段、幫助學生建立形象直觀的認識，降低難度。結(jié)合可見引導學生認識到“線速度、角速度和周期的關系”這幾個物理量，之間是有聯(lián)系的，并引導學生理解他們之間的關系。

本節(jié)課運用了幻燈片的三幅圖片所展示的日常生活中的有關圓周運動的情境，引發(fā)學生對現(xiàn)象的關注和思考，從而引出本節(jié)課的課題。符合新課程的要求，即科學教學必須與生活實際相結(jié)合，讓靜態(tài)的知識動態(tài)化，讓課堂生態(tài)化。