第一部分樂理（考試時間40 分鐘，滿分 100 分）一、單項選擇題：1---20小題，每題 3. 5 分，共計 70 分：下列每題給出的 ABCD 四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的。請在答題卡上將所選項的字母涂黑。1、關(guān)于下列旋律轉(zhuǎn)調(diào)  分析正確的是（）A.bA 自然大調(diào)轉(zhuǎn) F 自然大調(diào)B.G 自然大調(diào)轉(zhuǎn) f 和聲小調(diào)C.g 旋律小調(diào)轉(zhuǎn) f 和聲小調(diào)D.f 和聲小調(diào)轉(zhuǎn) F 自然大調(diào)5...

一、     多項選擇題：（20分）1、對于音級WA－A的表述，下列正確的是：              （    ）A.小二度    B.變化音程    C.變化半音    D.增一度2、下列音符與休止符的總時值等于復(fù)附點二分音符的有：    （    ）3、根據(jù)音值組合法，下列哪些旋律片斷屬于混合拍子：   （    ）4、下列哪些是減八度音程的轉(zhuǎn)位：                  ...

                                                   一．      聽辨下面的音程。每小題聽兩遍，聽完從下面的四個選項中選出正確的答案。1.    A                            B                           C                             D2.   A   ...

作曲、指揮、錄音、藝管、鋼琴、音樂表演、音樂學等專業(yè)視場練耳及樂理（二）：練耳及樂理  試題第一部分樂理（考試時間：40分鐘   滿分100分）一：單項選擇題（1—20小題，每題3.5分，共計70分。下面各題給出的ABCD四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的，請在答題卡上將所選的選項涂黑）1.下列音程中音數(shù)為4.5的變化音程共有（    ）個。       A 一個        B 兩...

一、單項選擇題：1—20小題。每題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的。請在答題卡上將所選項的字母涂黑。1、根據(jù)音質(zhì)組合特點，組合正確的是：A.                 B.               C.                 D.2、片段為五聲調(diào)式，各調(diào)式音級的名稱依次是：A．宮商角徵羽      B．徵角商宮羽    C．宮徵商羽角       D．宮羽...

一、單項選擇題（1-20小題，每題3.5分，共70分；下列每題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的，請在答題卡上將所選項的字母涂黑）。1.下列音名與組別正確的是（          ）。         d  C    e  be1               d2    f1 bE   g1                bA  #g   d2    c1            ...

一、單項選擇題（每題3.5分）1.下列各調(diào)式中，以bD為主音的有（        ）A.以#C燕樂角的Ⅳ級為Ⅲ級的雅樂商調(diào)式      B.以#A為角的雅樂羽調(diào)式 C.以bA為Ⅲ級的旋律大調(diào)的平行調(diào)           D.以#G為商的清樂徵調(diào)式2.下列音群中，總時值是附點四分的有（        ）           A                  B               ...

一、   單項選擇題（3.5′×20）1.下列與中文相對應(yīng)的意大利術(shù)語正確的有（      ） 小廣板Larghetto  中板 Moderoto  快板 Allegre 漸慢 Rall 漸 弱  Decresc   活潑地 Vivce   漸快 Accel    很強 ffA.2個          B. 3個        C.4個         D.5個2.下列記譜與實際音響效果正確...

一、不定項選擇題（4′×10） 1. 此調(diào)號屬于以下哪些調(diào)(     )A.以D為變徵的雅樂七聲羽   B.以bF為下中音的和聲大調(diào)C.bD利底亞調(diào)               D.#C角燕樂七聲 2.對D-bF 兩個音的表述正確的有（     ）A.變化半音  B.減三度  C.可能是增六度的轉(zhuǎn)位 D.不協(xié)和音程 3.下列表述正確的有（     ）A. 同宮系統(tǒng)各調(diào)中,除宮音相同以外,商音...

一.不定項選擇題（5′×10）1.下列選項中，調(diào)號相同的有（    ）A.以＃C為導(dǎo)音的旋律大調(diào)        B.以B為Ⅵ級的自然大調(diào)C.以C為角的六聲商（加變宮）    D.以X G為變徵的雅樂角 2.下列選項中，主音相同的有（    ） A.以bG為Ⅶ的自然小調(diào)            B.bC旋律大調(diào) C.以C為Ⅵ級的燕樂商           D.bB大調(diào)的關(guān)系和聲小調(diào) 3.下列選項...

一、單項選擇題（3.5’X20）                                     1、下列四組音群中，音符與休止附時值總和等于復(fù)附點二分音符的有（     ）.    ①                  ②              ③                   ④A.①③                B.②③           C.①④       ...

一、單項選擇題（每題3.5分，共計70分）1、下列和弦識別正確的有（      ）      大三6           增大七       小三6       大小七       大小七     小三A、兩個                B、三個              C、四個                D、五個 2、下列說法正確的有（          ）①鋼琴上最低音為A2...

一：不定項選擇題（4’X10）1、下列選項中，各調(diào)式音階結(jié)構(gòu)相同的有（      ）A、#f自然小調(diào)            B、A自然大調(diào)              C、F利底亞調(diào)式         D、A雅樂宮調(diào)式2、下列各小節(jié)內(nèi)音符與休止符的總時值為附點音符的有（      ）A、                B、               C、                D、3...

“練耳及樂理”模擬試題第一部分    樂理（考試時間：40分鐘  滿分100分） 一、單項選擇題：1—20小題。每題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的。請在答題卡上將所選項的字母涂黑。1、根據(jù)音值組合特點，組合正確的是：         A               B              C                 D 2、片段為五聲調(diào)式，各調(diào)式音級的名稱依次是...

貝多芬 一、教學目標【情感、態(tài)度、價值觀】完整而充分地聆聽樂曲，感受西方交響音樂的美，拓寬國際音樂文化視野，理解多元音樂文化?！具^程與方法】通過聽賞作品、講授法以及小組合作探究法，學生能夠進一步提高音樂鑒賞能力，感受作品背后的人文內(nèi)涵?！局R與技能】能夠充分聆聽并記憶音樂主題，掌握樂曲的情緒變化。二、教學重難點【重點】聆聽并記憶音樂主題，結(jié)合作曲家生平理解樂曲表達的精神內(nèi)涵?！倦y點】學唱音樂...

莫扎特古典主義音樂盛行于18世紀下半葉至19世紀20年代，其音樂以簡潔、明快的主 調(diào)音樂為主，結(jié)構(gòu)嚴謹、手法洗練，具有很強的感染力，對后世音樂藝術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生 了深遠的影響。本課選取了古典主義音樂重要作曲家的兩首代表作品，旨在讓學生通 過欣賞音樂，認識、理解古典主義音樂的風格特征?！缎蚯肥悄厥覂?nèi)樂中的代表作品。第二樂章優(yōu)美清新，結(jié)構(gòu)為回旋曲式。主部主題富于詩意，幾個插部則性格各異，有的動...

崢嶸歲月一、學習目標：（一）聆聽、感受、學唱、體驗《血戰(zhàn)湘江》、《憶秦娥·婁山關(guān)》、《山丹丹開花紅艷艷》《你是這樣的人》這四首曲，體悟作品所表達的思想內(nèi)涵。（二）體悟不同表演形式、不同演唱形式，所體現(xiàn)的不同藝術(shù)效果給人們心靈與情感帶來的不同感受。（三） 認識、理解音樂藝術(shù)的社會功能。二、教學重點、難點：重點：聆聽、感受、學唱、體驗《血戰(zhàn)湘江》、《憶秦娥·婁山關(guān)》、《山丹丹開花紅艷艷》《你是這...

人民音樂家一、 學習目標（一） 聆聽《金蛇狂舞》感受、體驗其音樂情緒，認識作品所表現(xiàn)的社會生活內(nèi)容，知道作品所體現(xiàn)的社會價值及藝術(shù)價值。、知識：① 介紹光未然作詞，冼星海作曲的大型聲樂套曲《黃河大合唱》             ②  作品創(chuàng)作的年代、背景             ③  “人民音樂家”冼星海    2、能力：培養(yǎng)學生感受、體驗、理解音樂的能力，朗誦及語言表達情感的能力。（二） ...

學堂樂歌一、學習目標（一）著重聆聽歌曲、《黃河》、《祖國歌》《春游》《問》《西風的歌》并演唱歌曲《送別》，《教我如何不想她》、歌曲《同桌的你》，從作品的內(nèi)容和旋律中感受、體驗20世紀初我國學堂樂歌的風格特點及變化，在聽賞和歌唱中認識和了解這些歌曲所反映的時代思想。（二）能運用音樂要素分析“學堂樂歌”的風格及特點，能在討論、探究中簡單述說“學堂樂歌”在我國近現(xiàn)代學校音樂教育和社會中所產(chǎn)生的影響...

西出陽關(guān)無故人 學習目標：（一）聆聽《陽關(guān)三疊》和《揚州慢》，感受、體驗其音樂情緒、音樂風格，認識其所反映的歷史現(xiàn)象、音樂內(nèi)容及作品的藝術(shù)價值。（二）學唱《陽關(guān)三疊》，在體驗中了解中國古代歌曲的風格特征，感受作者對遠行友人的無限關(guān)懷和留戀的真摯情感，激發(fā)學生對友情的感悟和珍惜。（三）能初步掌握有關(guān)中國古代藝術(shù)歌曲的基礎(chǔ)知識。二、重點：難點重點：聽賞《陽關(guān)三疊》并學唱《陽關(guān)三疊》，感受、體驗其...